Doradztwo zawodowe – Szkoła Podstawowa nr 50 im. Św. Jadwigi Królowej Polski

KIM BĘDĘ

DORADZTWO
ZAWODOWE

Możesz wszystko, uwierz w

siebie

🌟 Doradztwo zawodowe w naszej szkole

Doradztwo zawodowe w Szkole Podstawowej ma na celu wspieranie uczniów w odkrywaniu ich potencjału, rozwijaniu zainteresowań oraz podejmowaniu świadomych decyzji edukacyjnych i zawodowych. Działania realizowane są na każdym etapie edukacyjnym — od klas I do VIII — w sposób dostosowany do wieku i potrzeb uczniów.

✨Orientacja zawodowa w klasach I–III oraz IV–VI

Orientacja zawodowa to ogół działań dydaktyczno‑wychowawczych, które:

pomagają uczniom poznawać i rozwijać własne zasoby,
kształtują pozytywną, proaktywną postawę wobec pracy i edukacji,
wprowadzają uczniów w świat zawodów oraz podstawowe informacje o rynku pracy.

Celem orientacji zawodowej jest wstępne zapoznanie dzieci z różnymi profesjami, środowiskiem pracy oraz wspieranie ich naturalnej ciekawości i zainteresowań.

✨Doradztwo zawodowe w klasach VII–VIII

W klasach najstarszych działania doradczych przybierają formę uporządkowanego i zaplanowanego procesu, który ma pomóc uczniom w:

świadomym wyborze kierunku dalszej nauki,
samodzielnym podejmowaniu decyzji edukacyjnych i zawodowych,
przygotowaniu się do planowania swojej przyszłej ścieżki kariery.

Celem doradztwa zawodowego jest wspieranie młodzieży w poznawaniu siebie, swoich predyspozycji i możliwości, a także w świadomym poruszaniu się po rynku edukacji i rynku pracy.

🌟 Obszary szkolnego programu doradztwa zawodowego

Program obejmuje cztery kluczowe obszary:

a) Poznawanie własnych zasobów

Uczniowie rozwijają wiedzę o:

swoich zainteresowaniach, zdolnościach, mocnych i słabych stronach,
wartościach, predyspozycjach zawodowych,
kompetencjach (wiedzy, umiejętnościach, postawach),
możliwościach wynikających ze stanu zdrowia.

b) Świat zawodów i rynek pracy

Uczniowie uczą się:

poznawać i analizować różne zawody,
wyszukiwać i przetwarzać informacje o rynku pracy,
rozumieć zasady poruszania się po rynku oraz utrzymania zatrudnienia.

c) Rynek edukacyjny i uczenie się przez całe życie

Zakres obejmuje:

poznanie systemu edukacji i możliwości kształcenia,
umiejętność wyszukiwania informacji o szkołach i formach edukacji,
postawę otwartości na uczenie się przez całe życie.

d) Planowanie własnego rozwoju

Uczniowie zdobywają umiejętności:

planowania ścieżki edukacyjnej i zawodowej,
zdobywania i analizowania doświadczeń,
podejmowania decyzji i ich weryfikowania,
korzystania z usług poradnictwa kariery.

🌟 Gdzie szukać dodatkowej pomocy?

Uczniowie i rodzice mogą skorzystać z profesjonalnego wsparcia w instytucjach doradczych:

Poradnia Psychologiczno‑Pedagogiczna nr 1 w Białymstoku

ul. Piotrkowska 2, 15‑439 Białystok
tel. 85 744 53 50
www.poradnia.bialystok.pl

Białostockie Centrum Edukacji

Lokalne Centrum Doradztwa Zawodowego
ul. Ciepła 32, 15‑001 Białystok
tel. 782 655 650
www.ckubialystok.pl
e-mail: lcdz@ckubialystok.pl, doradca@ckubialystok.pl

🌟 Kiedy kończysz szkołę podstawową, powinieneś wiedzieć i potrafić:

Kończąc szkołę podstawową, powinieneś wiedzieć i potrafić:
wiedzieć, jakie są szkoły ponadpodstawowe i jak wygląda dalsza ścieżka edukacji,
znać, jakie są zasady przyjęć do szkół,
umieć wyszukiwać informacje o szkołach, kierunkach i zawodach,
znać swoje mocne strony, słabsze strony i to, do jakich zawodów pasujesz,
rozumieć, co jest ważne przy wybieraniu zawodu,
znać różne zawody i wiedzieć, czym się od siebie różnią,
wiedzieć, gdzie szukać pomocy w wyborze szkoły lub kierunku kształcenia,
dostrzegać, jak zmienia się świat pracy i jakie zawody są potrzebne,
umieć zaplanować swoją drogę do wybranego zawodu.

Możesz wszystko,uwierz w

siebie

Szanowni Rodzice, Drodzy Uczniowie,

Na stronie Ośrodka Rozwoju Edukacji znajduje się wiele ciekawych informacji na temat doradztwa zawodowego, m.in.:

INFRMATOR O ZAWODACH SZKOLNICTWA BRANŻOWEGO NA ROK SZKOLNY 2026/2027

INFORMATOR O ZAWODACH SZKOLNICTWA BRANŻOWEGO – ORE

Na stronie Miasta Białystok znajduje się wiele ważnych informacji na temat Rekrutacji do szkół ponadpodstawowych, m.in.:

INFORMATOR DLA ÓSMOKLASISTY – SZKOŁY PONADPODSTAWOWE PROWADZONE PRZEZ MIASTO BIAŁYSTOK NA ROK SZKOLNY 2026/2027

PRZYDATNE INFORMACJE

8. Zasady i kryteria rekrutacji do klas I i szkół ponadpodstawowych prowadzonych przez Miasto Białystok na rok szkolny 2026/2027

Zawód to wybór – nie plan B. Postaw na kształcenie zawodowe

Prezentowany spot kampanii pokazuje, jak pasje i zainteresowania młodych ludzi mogą stać się fundamentem przyszłej kariery zawodowej. Hasło „Zawód to wybór – nie plan B. Postaw na kształcenie zawodowe” podkreśla, że decyzja o nauce w szkole branżowej lub technikum jest świadomą i wartościową drogą rozwoju.

Kształcenie zawodowe daje konkretne umiejętności, możliwość zdobycia stabilnego zatrudnienia oraz realne perspektywy budowania własnej kariery. To również szansa na rozwijanie talentów i łączenie nauki z praktyką — w sposób, który prowadzi bezpośrednio do pracy w wybranej branży.

W Polsce kształcenie zawodowe wybiera dziś blisko 1 mln 200 tys. uczniów i słuchaczy. Zachęcamy tegorocznych absolwentów szkół podstawowych, by rozważyli tę atrakcyjną ścieżkę edukacji, dzięki której mogą zarówno szybko wejść na rynek pracy, jak i kontynuować kształcenie na studiach wyższych.

Kształcenie zawodowe to inwestycja w przyszłość — świadomy wybór, który otwiera drzwi do sukcesu.

„Przygotowanie młodzieży szkół podstawowych do wyboru szkoły i zawodu za pomocą Testu Skłonności Zawodowych BBT –PL”

Od roku szkolnego 2024/2025 oraz w roku bieżącym w naszej szkole realizowany jest projekt.

W ramach realizowanego projektu oferowane są bezpłatne badania uczniów klas VII szkół podstawowych testem skłonności zawodowych, prowadzone przez Białostockie Centrum Edukacji we współpracy z Miastem Białystok oraz firmą Kapitał Kariery Sp. z o.o. z siedzibą we Wrocławiu. Ma ono na celu wsparcie uczniów w odkrywaniu ich mocnych stron, zainteresowań oraz potencjalnych ścieżek kariery.

Cele badania:

• pomoc uczniom w lepszym zrozumieniu ich skłonności zawodowych;
• wskazanie obszarów, w których uczniowie mogą czuć się najbardziej komfortowo i osiągać sukcesy;
• dostarczenie uczniom i rodzicom informacji, które mogą być pomocne przy wyborze dalszej ścieżki edukacyjnej i zawodowej;
• ułatwienie uczniom podejmowania świadomych decyzji dotyczących przyszłości zawodowej.

Przebieg badania:

• badanie zostanie przeprowadzone w formie testu online podczas zajęć lekcyjnych;
• test jest anonimowy/poufny i jego wyniki zostaną udostępnione drogą elektroniczną na e-maile rodzica/ucznia;
• po przeprowadzeniu testu, wskazani przez partnera projektu (Kapitał Kariery) uczniowie po konsultacji koordynatora szkolnego z rodzicami będą mieli możliwość indywidualnej rozmowy z ekspertem/doradcą zawodowym LCDZ, który pomoże zinterpretować wyniki i omówić potencjalne kierunki rozwoju, a zbiorowe wyniki poszczególnych klas zostaną opracowane w raporcie przygotowanym przez Kapitał Kariery.

Dlaczego warto wziąć udział w badaniu?

Badanie skłonności zawodowych to cenne i innowacyjne narzędzie, które może pomóc uczniom w:
• odkryciu swoich talentów i pasji;
• zidentyfikowaniu preferowanych typów pracy i środowisk zawodowych;
• zmniejszeniu niepewności związanej z wyborem przyszłej ścieżki kariery;
• lepszym przygotowaniu się do wyboru szkoły ponadpodstawowej/studiów wyższych.

Koordynatorem działa w ramach realizacji projektu w naszej szkole jest Pani Aneta Kruk oraz Pani Ewa Maria Chociej – dyrektor szkoły.

👨‍🎓 Dla ucznia

Jak wybrać szkołę?
– Zastanów się, co lubisz robić i jakie przedmioty sprawiają Ci przyjemność.
– Porównaj oferty szkół: profile, przedmioty, zajęcia praktyczne.
– Sprawdź opinie i odwiedź dni otwarte.

10 pytań, które warto sobie zadać:

Co lubię robić na co dzień?
W czym jestem dobry?
Jakich przedmiotów uczę się najłatwiej?
Czy wolę naukę praktyczną, czy teoretyczną?
Jakiej pracy NIE chciałbym wykonywać?
Jaką szkołę wybrał(a) mój znajomy — i czy to jest też mój wybór?
Co mówią o mnie moi nauczyciele?
Czy chcę iść na studia?
Jaki tryb nauki mi odpowiada?
Jak wyobrażam sobie swoje życie za kilka lat?

Jak przygotować się do dnia otwartego?
– Zabierz listę pytań.
– Porozmawiaj z uczniami danej szkoły.
– Zobacz pracownie, wyposażenie, atmosferę.
– Oceń, czy czujesz się tam dobrze.

👨‍👩‍👦 Dla rodzica

Jak wspierać dziecko w wyborze szkoły?
– Rozmawiać spokojnie i bez presji.
– Pytać: „co Cię interesuje?” zamiast „co MUSISZ wybrać?”.
– Pomóc w analizie mocnych stron dziecka.
– Zachęcać do poznawania różnych szkół i zawodów.

Co mówić, czego unikać?
Mówić:
– „Jestem tu, żeby Ci pomóc.”
– „Możesz spróbować i zmienić decyzję, jeśli trzeba.”
– „Masz prawo do własnych wyborów.”

Unikać:
– „Wybierz to, co ja chcę.”
– „Z tym zawodem nic nie osiągniesz.”
– Straszenia przyszłością lub porównywania z innymi.

Jak rozmawiać o przyszłości?
– Na spokojnie, w codziennych sytuacjach.
– O faktach: zainteresowaniach, predyspozycjach, rynku pracy.
– O możliwościach, a nie ograniczeniach.
– Z nastawieniem: „Twoja przyszłość to proces, nie jeden wybór”.

KIM BĘDĘ