🌿Zwieńczenie pracy uczniów nad miniaturowymi ogródkami w Projekcie eTwinning „Green Future”.
Współpracując w ramach projektu z placówkami z Portugalii i Turcji, naszą szkołę reprezentowała klasa 8A. Uczniowie od kwietnia bieżącego roku byli zaangażowani w zajęcia projektowe łączące aspekty nauki i kreatywności oraz propagujące idee zrównoważonego rozwoju i postawy otwartości na inne kultury. Ta wyjątkowa podróż edukacyjna dobiega powoli swojego końca. Gratulujemy uczniom zarówno SP50, jak i naszym partnerom międzynarodowym ich entuzjazmu, pomysłowości i pozytywnej energii jaką się wzajemnie obdarzyli współpracując w grupach mieszanych.
🌱Jako część inicjatywy Eco-Maker, projekt „Green Future: Building Miniature Gardens from Recycled Containers” skupiał się na promocji edukacji ekologicznej wśród uczniów poprzez budowę mini-ogródków z wykorzystaniem materiałów pochodzących z recyklingu oraz. Uczniowie realizowali różnorodne zajęcia w mieszanych narodowościowo zespołach, dzieląc się ze sobą wiedzą geograficzną, klimatyczną i kulturową na temat ich miejsca pochodzenia. W tym celu uczniowie brali udział w organizowanych połączeniach wideo, podczas których prezentowali efekty swojej pracy, wymieniali się doświadczeniami i dzielili się dobrymi pomysłami ze swoimi rówieśnikami. Jak zauważyli, poskutkowało to wieloma okazjami do podniesienia znajomości języka angielskiego. Aby zaprezentować wykonaną pracę, stworzono wirtualną wystawę prezentującą wszystkie mini-ogródki wykonane przez uczestniczące szkoły. Uczniowie stworzyli też akrostych (wiersz, w którym pierwsze litery kolejnych linijek układają się w zdanie) oparty na haśle „MINIATURE GARDENS” oraz prezentacje na temat swoich miast: Bursy, Penalva do Castelo i Białegostoku💐
