Szkoła Podstawowa nr 50 im. Św. Jadwigi Królowej Polski
Herb Polski

Procedury

 
  1. Procedura kontaktów z rodzicami (zał nr 14)
  2. Procedura wobec ucznia lekceważącego (zał nr 15)
  3. Program wychowawczy "Przyjazna Szkoła"
  4. Procedura zadań opiekuńczych nauczycieli i oświadczenia
  5. Procedura postępowania wobec ucznia uniemożliwiającego prowadzenie zajęć
  6. Procedura postępowania w przypadku niszczenia mienia szkolnego i prywatnego na terenie szkoły
  7. Procedura postępowania w sytuacji posiadania przez ucznia przedmiotów niedozwolonych na terenie szkoły
  8. Procedura postępowania w przypadku stwierdzenia naruszenia godności osobistej nauczyciela lub innego pracownika szkoły przez ucznia
  9. Procedura postępowania w przypadku zaistnienia wypadku ucznia
  10. Procedura postępowania dotycząca długiej absencji ucznia i wagarów
  11. Procedura postępowania w przypadku kradzieży w szkole
  12. Procedura pobytu ucznia w szkole podczas zajęć szkolnych, dojścia i powrotu ze szkoły
  13. Procedura postępowania w przypadku samowolnego opuszczenia szkoły przez ucznia
  14. Procedura przyprowadzania i odbierania dzieci ze świetlicy szkolnej
  15. Procedura postępowania w przypadku, gdy rodzice / prawni opiekunowie nie odebrali dziecka w godzinach funkcjonowania świetlicy szkolnej
  16. Procedura postępowania w przypadku, próby odebrania ucznia przez osobę, co do której zachodzi podejrzenie bycia w stanie nietrzeźwości lub bycia pod wpływem innych środków odurzających
  17. Procedura przyprowadzania i odprowadzania na lekcje dzieci klas I – III zapisanych do świetlicy
  18. Procedura postępowania z dziećmi z klas I – III, które nie są zapisane do świetlicy, a zostały czasowo z różnych przyczyn pozostawione bez opieki
  19. Procedura korzystania ze stołówki szkolnej
  20. Procedura przedłużenia etapu edukacyjnego - podstawa prawna.
  21. Procedura przedłużenia etapu edukacyjnego - wniosek.
  22. Procedura przedłużenia etapu edukacyjnego - oświadczenie rodzica lub prawnego opiekuna.
  23. Procedura przedłużenia etapu edukacyjnego - opinia zespołu.